Heute um 11:50 Uhr wurde ganz unverhofft über den Lautsprecher verkündet: „Hallo, hier sind Lisa und Lisa von der Universität Hamburg, und wir haben an der Sprunggrube diese Pause etwas für euch vorbereitet“. Entsprechend gespannt strömten unsere Schüler*innen auf den Pausenhof Richtung Wiese und fanden dort Schilder in der Sprunggrube vor. (…)
Anhand dieser konnten die Kinder prüfen, welches Tier soweit springen kann, wie sie selbst. Der Fuchs z.B. schafft 3 Meter – wie viele unserer Kinder. Die ganze Aktion resultierte aus einer Kooperation mit der Universität Hamburg. Die Schilder haben wir überreicht bekommen und können sie nun regelmäßig einsetzen. Heute war dies ein riesiger Erfolg!
