Unser schulischer Beratungsdienst stellt sich vor
An unserer Schule gibt es einen Beratungsdienst, welcher aus einem multiprofessionellen Team besteht und über das Emailpostfach beratungsdienst@gs-bsw.hamburg.de zu erreichen ist. Einmal wöchentlich wird das digitale Postfach bearbeitet. Im Beratungsdienst arbeiten unsere Beratungslehrerinnen, Förderkoordinatorin und Sonderpädagoginnen gemeinsam. Wir möchten die schulischen Bereiche Inklusion und Beratung bestmöglich verknüpfen und die unterschiedlichen Kompetenzen der verschiedenen Professionen effektiv nutzen.
Dieses Team steht den Kolleg:innen und Eltern in jeglichen Bereichen der schulischen und außerschulischen Förderung sowie individuellen Beratung zur Verfügung.
Der Beratungsdienst tagt wöchentlich; hier werden Fälle besprochen und entsprechend der jeweiligen persönlichen Kompetenzen verteilt. Je nach Beratungsanliegen erfolgt eine systemische Beratung durch den Beratungsdienst selbst, eine kollegiale Fallberatung durch das Kollegium, Einzelbetreuung eines Schulkindes, Mediation in verschiedenen Konstellationen, sonderpädagogische Fachberatung, sonderpädagogische Diagnostik, individuelle Förderungen, etc.
Die Sonderpädagoginnen sind im Rahmen der Inklusion zuständig für die sonderpädagogische Diagnostik mit entsprechender Dokumentation und Einschaltung externer Institutionen wie dem ReBBZ (Regionales Beratungs- und Bildungszentrum), Förderung der Kinder nach festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf sowie Beratung der Kolleg*innen.
Die Beratungslehrerinnen bieten sowohl Kolleg:innen als auch Eltern lösungsorientierte Beratung bei Lern-, Leistungs-, und Erziehungsschwierigkeiten. Ggf. werden externe Institutionen wie z.B. das ReBBZ (Regionales Beratungs- und Bildungszentrum), der ASD, Schul- oder Fachärzte hinzugezogen.
Alle 6 Wochen etwa berät sich eine „Expertenrunde“ bestehend aus einer Vertretung des ReBBZ, Schularztstelle, Schulleitung, Beratungsdienst und ggf. weiteren Institutionen wie ASD, Polizei, JPD (Jugendpsychiatrischer Dienst) zu aktuellen Fällen.
Bitte wenden Sie sich im Falle eines Beratungsanliegens immer zuerst an die Klassenlehrkraft bzw. die Fachlehrkraft. Bei unauflöslichen Konflikten oder Problemen steht Ihnen auch die direkte Kontaktaufnahme mit dem Beratungsdienst zur Verfügung. Der Beratungsdienst prüft, inwieweit die Schulleitung eingebunden werden soll.
Die Chill-Out-Area: eine Ruhe-Oase während der Pausen
Seit dem Schuljahr 2022/23 haben wir die Chill-Out-Area, als eine weitere Möglichkeit für die Kinder ihre Pause zu verbringen. Sie findet im Bewegungsraum statt und wird hauptsächlich von unseren Sonderpädagog:innen geleitet. In einer ruhigen Atmosphäre können Kinder hier malen, sich gegenseitig mit kleinen Massagebällen massieren, sich auf großen Gymnastikbällen hin- und herrollen oder einfach mal gar nichts tun und bei ruhiger Musik den stressigen Alltag für kurze Zeit vergessen. Viele Kinder nutzen die entspannte Atmosphäre, um mit uns ins Gespräch zu kommen. Hier finden sie immer jemanden, der ihnen zuhört. Unser Ziel ist es, dass die Kinder einen Rückzugsort haben, um sich innerhalb des Schultages einmal ausruhen und entspannen zu können.